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簡介

　　期刊簡介

　　《研究與發(fā)展管理》主要刊登科學技術發(fā)展及其應用方面的管理研究論文，面向大專院校、科研單位與企業(yè)的廣大科技人員、科技管理人員、科技管理研究人員和有關專業(yè)的研究生，以及其他有關人員�！堆芯颗c發(fā)展管理》是由復旦大學主辦的綜合性科技管理學術刊物,主要刊登科學技術發(fā)展及其應用方面的管理研究論文,面向大專院校、科研單位與企業(yè)的廣大科技人員、科技管理人員、科技管理研究人員和有關專業(yè)的研究生,以及其他有關人員。

　　收錄

　　中國科學引文數(shù)據(jù)庫(CSCD—2008)

　　中國人文社會科學引文數(shù)據(jù)庫(CHSSCD—2004)

　　主要欄目

　　主要欄目: 科技政策與創(chuàng)新體系;高校科技管理;創(chuàng)新與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略;科技創(chuàng)業(yè)管理;高新技術與產業(yè)分析;創(chuàng)新項目投融資;新產品開發(fā)與營銷;新產品開發(fā)與供應鏈;研發(fā)組織與人力資源管理;技術轉移;無形(知識、智力)資本與知識管理;知識產權;技術預測與評估;國外研究與發(fā)展管理等。

　　投稿須知

(1)本刊為中文期刊，稿件主體內容應以中文寫作。

　　(2)作者如未向編輯部作特別聲明，所投稿件應該是作者自己完成的原創(chuàng)性作品，且與該稿件內容無實質差別的稿件(包括其外文翻譯稿件)未曾在其他報紙、期刊等上發(fā)表。若作者存在以下行為之一，編輯部將視作者存在擬一稿多發(fā)行為：

　�、� 作者未經本編輯部同意，以在本刊發(fā)表為目的，將與自己的已被其他報紙、期刊等發(fā)表的作品的內容無實質差別的稿件(包括其中外文翻譯稿件)寄送給本編輯部;

　　② 作者在稿件寄送給本編輯部后但未被本刊發(fā)表或通知即將發(fā)表前，與該稿件內容無實質差別的稿件(包括其外文翻譯稿件)被其他報紙、期刊等發(fā)表或通知即將發(fā)表，且作者未即時向本編輯部說明該稿件的相關情況;

　�、� 作者未經本編輯部同意，在稿件被本刊發(fā)表或通知即將發(fā)表后，以發(fā)表為目的，將與該稿件內容無實質差別的稿件(包括其中外文翻譯稿件)寄送給其他報紙、期刊等的編輯部;

　�、� 在稿件被本刊發(fā)表或通知即將發(fā)表后，與該稿件內容無實質差別的稿件(包括其中外文翻譯稿件)也被其他報紙、期刊等通知發(fā)表，且作者未即時向本編輯部及其他編輯部完整說明該稿件的相關情況。對于存在擬一稿多發(fā)行為的作者，一經發(fā)現(xiàn)，本刊將在十年內不發(fā)表其作品。

　　(3)對于他人的研究成果，特別是外文文獻，請作者注意正常“引用”與不正當“抄襲”的界限。引用，請務必詳細注明出處。不注明出處的抄襲行為，一旦發(fā)現(xiàn)，我們會迅速在本刊上公開譴責，并永不錄用該作者的稿件。

　　(4)內容提要應包含以下內容：論文所研究的主要問題，得出的基本結論，所使用的主要研究方法以及所提出的主要政策建議等。

　　(5)希望作者在寄出稿件之前認真檢查文字、公式和圖表等，盡最大可能減少筆誤。實際上，文字質量亦是評審稿件的重要標準之一。很難相信行文零亂、筆誤百出的作者是嚴謹負責的學者。請遵循本刊的寫作規(guī)范，特別要注意文中參考文獻的引用格式，以及文后參考文獻的列舉格式。遵守規(guī)范可以減少大量不必要的重復勞動，提高作者和編輯的工作效率，并可能縮短稿件的發(fā)表時間。

　　(6)凡投稿，無論本刊采用與否，概不退稿，請作者自留底稿。自投稿后一個半月開始，作者可在《經濟研究》網站查詢稿件的受理情況。

　　(7)為了規(guī)范稿件處理和加快合格稿件發(fā)表速度，投稿者請一律寄編輯部收，不要寄給編輯部工作人員個人，也不要寄給主編。稿件中切勿夾帶現(xiàn)金等物品，以免丟失。

　　期刊優(yōu)秀目錄參考

　　對外直接投資、市場化進程與內資企業(yè)技術創(chuàng)新——基于省級大中型工業(yè)企業(yè)

　　創(chuàng)新投入、金融發(fā)展及對外投資的動態(tài)關系研究

　　創(chuàng)新生產技術效率、技術基礎設施對區(qū)域創(chuàng)新的影響研究——基于省域面板數(shù)

　　基于總體離差平方和最大的區(qū)域自主創(chuàng)新能力動態(tài)評價研究

　　中國區(qū)域技術專業(yè)化程度與技術規(guī)模和經濟規(guī)模的關系

　　金融錯配阻礙了中國本土企業(yè)創(chuàng)新嗎?

　　外部創(chuàng)新搜尋、失敗學習與組織創(chuàng)新績效

　　組織創(chuàng)新氛圍、成敗經歷感知對研發(fā)人員創(chuàng)新效能感的影響

　　創(chuàng)業(yè)失敗學習研究綜述