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《高等教育研究》簡介
《高等教育研究》Journal of Higher Education(月刊)1980年創(chuàng)刊，是中國高等教育學會會刊。發(fā)表有關高等教育改革與發(fā)展的研究論文，也刊登具有普遍指導意義的調(diào)查報告和經(jīng)驗總結。提倡不同學術觀點的爭鳴，注意反映高等研究前沿的學術動態(tài)，并重視扶持中青年學者。面向各類高等院校和中專、中技學校的廣大干部及教學科研人員�！陡叩冉逃芯俊分鞴軉挝唬褐腥A人民共和國教育部，主辦單位：華中科技大學，國內(nèi)統(tǒng)一刊號：42-1024/G4，國際標準刊號：1000-4203
《高等教育研究》堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優(yōu)秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學與科研的學術風氣，為教學與科研服務。
《高等教育研究》收錄情況
國家新聞出版總署收錄 維普網(wǎng)、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫收錄
《高等教育研究》中文核心期刊：
1992-2011年連續(xù)6屆中文核心期刊——中文核心期刊(1992)中文核心期刊(1996)中文核心期刊(2000)中文核心期刊(2004)中文核心期刊(2008)中文核心期刊(2011)
《高等教育研究》影響因子：
截止2015年知網(wǎng)：復合影響因子：2.017;綜合影響因子：1.415
《高等教育研究》欄目設置
教學理論與教學改革、體制與結構、博士論壇、國際與比較高等教育、高等教育史等。
《高等教育研究》投稿須知
1.內(nèi)容：立意新穎，觀點明確，內(nèi)容充實，論證嚴密，語言精煉，資料可靠，能及時反映所研究領域的最新成果。本刊尤為歡迎有新觀點、新方法、新視角的稿件和專家稿件。
2.格式必備與順序：標題、作者、作者單位、摘要、關鍵詞、正文、注釋或參考文獻。篇幅以2200-8800字為宜。2200字左右為1個版面。
3.請在來稿末尾附上作者詳細通訊地址。包括：收件人所在地的省、市、區(qū)、街道名稱、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子信箱、代收人的姓名以及本人要求等，務必準確。論文有圖表的，請保證圖片和表格的清晰，能和文字對應。
4.本刊實行無紙化辦公，來稿一律通過電子郵件(WORD文檔附件)或QQ發(fā)送，嚴禁抄襲，文責自負，來稿必復，來稿不退，10日未見通知可自行處理。
5.本刊來稿直接由編輯人員審閱，疑難重點稿件送交相關專家審閱，本刊堅持“公平、公正、公開、客觀”的審稿原則，實行“三審三校”制度。
6.來稿一經(jīng)采用，雜志社將發(fā)出《用稿通知單》，出刊迅速，刊物精美，稿件確認刊載后，贈送當期雜志1冊。
2016 年03期《高等教育研究》雜志投稿：
高等教育質(zhì)量建設的理論設計 ……………………………………潘懋元;陳春梅;
四川國際標榜職業(yè)學院……………………………………
新政策背景下專家型教師素質(zhì)與行為標準研究…………………………………… 徐紅;董澤芳;
論馬克思對康德教育思想的超越…………………………………… 舒志定;
論戰(zhàn)略管理與大學發(fā)展…………………………………… 劉獻君;陳志忠;
大數(shù)據(jù)背景下的院系治理現(xiàn)代化 ……………………………………王戰(zhàn)軍;肖紅纓;
對我國學科評估發(fā)展的調(diào)查與分析 ……………………………………袁本濤;李鋒亮;
著作權聲明……………………………………
高等學校法人治理結構中的權力制衡模式及其內(nèi)涵…………………………………… 祁占勇;
后大眾化階段高等教育質(zhì)量保障的特點及發(fā)展趨勢 ……………………………………于楊;
來稿須知……………………………………
博士生跨國學位流動的國際趨勢與政策動向 ……………………………………沈文欽;王傳毅;金帷;
從生活空間到文化空間:現(xiàn)代大學書院制如何可能…………………………………… 張應強;方華梁;
知識運用與創(chuàng)新能力培養(yǎng)——基于創(chuàng)新教育理念的大學專業(yè)課程變革…………………………………… 張瓊;
范例：論戰(zhàn)略管理與大學發(fā)展
【摘要】：戰(zhàn)略管理的實質(zhì)是使組織能夠適應、利用環(huán)境的變化,提高組織整體優(yōu)化程度,注重長期、穩(wěn)定發(fā)展。通過戰(zhàn)略管理,推進大學發(fā)展,是每一所大學都應該關注的問題。在此過程中,確立規(guī)劃自覺意識是前提;抓住理念、隊伍、制度、資源、文化五個要點是關鍵,這五個方面是戰(zhàn)略管理與大學發(fā)展的聯(lián)結點;研究解決戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略實施、戰(zhàn)略評估中的突出問題是保障。
【關鍵詞】： 戰(zhàn)略管理 戰(zhàn)略規(guī)劃 戰(zhàn)略實施 戰(zhàn)略評估 大學發(fā)展
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