大類學(xué)科： 不限 醫(yī)學(xué) 生物 物理 化學(xué) 農(nóng)林科學(xué) 數(shù)學(xué) 地學(xué)天文 地學(xué) 環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué) 綜合性期刊 管理科學(xué) 社會科學(xué) 查看全部熱門領(lǐng)域
《外語與外語教學(xué)》簡介
《外語與外語教學(xué)》(雙月刊)1979年創(chuàng)刊，是外國語言文學(xué)研究及外語教學(xué)研究的學(xué)術(shù)性刊物，本刊是外國語言與文化研究專業(yè)性刊物，以英語為主，兼顧俄、日、德、法等語言。貫徹“雙百”的方針，堅持“雙為”方向。尊重科學(xué)，理論聯(lián)系實際，以繁榮學(xué)術(shù)、促進中國外語教學(xué)與研究為己任。本刊刊登英語、日語、俄語及非通用語種的語言、文學(xué)、文化和相應(yīng)的中外對比研究、翻譯理論方面的研究論文�！锻庹Z與外語教學(xué)》主管單位：遼寧省教育廳，主辦單位：大連外國語學(xué)院，國內(nèi)統(tǒng)一刊號：21-1060/H，國際標準刊號：1004-6038
《外語與外語教學(xué)》尊重科學(xué)，理論聯(lián)系實際，以繁榮學(xué)術(shù)研究、促進中國外語教學(xué)與科研為已任。它堅持理論聯(lián)系實際、提高與普及相結(jié)合的辦刊宗旨，以視角新、觀點新、材料新的論文吸引廣大讀者，被譽為“外語界的良師益友”。
《外語與外語教學(xué)》收錄情況
國家新聞出版總署收錄 維普網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫、龍源期刊網(wǎng)、劍橋科學(xué)文摘、劍橋科學(xué)文摘社ProQeust數(shù)據(jù)庫收錄
《外語與外語教學(xué)》影響因子：
截止2014年萬方：影響因子：1.16;總被引頻次：5134
截止2014年知網(wǎng)：復(fù)合影響因子：1.216;綜合影響因子：0.804
《外語與外語教學(xué)》欄目設(shè)置
語言學(xué)理論及語言問題研究、外語教學(xué)研究、文學(xué)與文論研究、翻譯研究、博士論文、青年學(xué)者園地。
《外語與外語教學(xué)》投稿須知
1.內(nèi)容：立意新穎，觀點明確，內(nèi)容充實，論證嚴密，語言精煉，資料可靠，能及時反映所研究領(lǐng)域的最新成果。本刊尤為歡迎有新觀點、新方法、新視角的稿件和專家稿件。
2.格式必備與順序：標題、作者、作者單位、摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋或參考文獻。篇幅以2200-8800字為宜。2200字左右為1個版面。
3.請在來稿末尾附上作者詳細通訊地址。包括：收件人所在地的省、市、區(qū)、街道名稱、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子信箱、代收人的姓名以及本人要求等，務(wù)必準確。論文有圖表的，請保證圖片和表格的清晰，能和文字對應(yīng)。
4.本刊實行無紙化辦公，來稿一律通過電子郵件(WORD文檔附件)或QQ發(fā)送，嚴禁抄襲，文責(zé)自負，來稿必復(fù)，來稿不退，10日未見通知可自行處理。
5.本刊來稿直接由編輯人員審閱，疑難重點稿件送交相關(guān)專家審閱，本刊堅持“公平、公正、公開、客觀”的審稿原則，實行“三審三校”制度。
6.來稿一經(jīng)采用，雜志社將發(fā)出《用稿通知單》，出刊迅速，刊物精美，稿件確認刊載后，贈送當(dāng)期雜志1冊。
《外語與外語教學(xué)》雜志2016 年02期收錄論文：
批評話語分析精髓之再認識——從與批評話語分析相關(guān)的三個問題談起………………………………………… 田海龍;
沃爾夫、巴赫金和批評話語分析 ………………………………………辛斌;
“首屆中國英漢語比較研究會優(yōu)秀成果獎”評獎通知………………………………………
批評話語分析視角下的民族志研究 ………………………………………楊熊端;丁建新;
英國主流報刊關(guān)于低碳經(jīng)濟的話語建構(gòu)研究 ………………………………………錢毓芳;
后現(xiàn)代建筑話語研究……………………………………… 譚暉;
話語視角下言語行為直接性程度標注系統(tǒng)的設(shè)計與應(yīng)用……………………………………… 高君;劉永兵;
元話語理論研究范式述評 ………………………………………王強;成曉光;
社會語言學(xué)視角下的日本近代時期自稱詞復(fù)數(shù)形式研究 ………………………………………祁福鼎;
中國大學(xué)生跨文化交際能力現(xiàn)狀調(diào)查與分析……………………………………… 高永晨;
跨文化交際能力培養(yǎng)與大學(xué)英語教學(xué) ………………………………………葛春萍;王守仁;
教師提問與學(xué)習(xí)者批判性思維能力的培養(yǎng)……………………………………… 陳亞平;
范文：批評話語分析視角下的民族志研究
【摘要】：民族志"真實性"的解構(gòu),使得民族志的"主觀性"在學(xué)術(shù)討論中逐漸獲得承認。此外,學(xué)者與土著之間不平等的權(quán)力關(guān)系,以及民族志作者為了代表土著及掌握學(xué)術(shù)話語權(quán)而使用的修飾技巧也逐漸被揭露。20世紀80年代人類學(xué)者對于民族志的反思,開啟了民族志及文化書寫成為分析對象的可能性。這樣的轉(zhuǎn)折不但為批評話語分析提供了一個新的研究題材,也為人類學(xué)者提供一種反思民族志的視角,創(chuàng)造跨學(xué)科研究的契機。
【關(guān)鍵詞】： 批評話語分析 民族志真實性 學(xué)術(shù)話語權(quán) 跨學(xué)科研究
①本頁面非期刊官網(wǎng),不以期刊名義對外征稿,僅展示期刊信息做參考.投稿、查稿,請移步至期刊官網(wǎng).
②如果您是期刊負責(zé)人且不想本平臺展示期刊信息,可聯(lián)系在線人員予以刪除.
③如果需要學(xué)術(shù)咨詢服務(wù)可以聯(lián)系學(xué)術(shù)顧問了解服務(wù)明白紙.
安心交易
不成功退款，無后顧之憂，風(fēng)險服務(wù)升級。
合規(guī)備案認證機構(gòu)
資質(zhì)許可齊全，合規(guī)經(jīng)營，用戶權(quán)益有保障。
正刊保障
刊物在國家新聞出版署網(wǎng)可查，抵制假刊、增刊。
對公賬戶資金監(jiān)管
交易均通過對公賬戶，資金安全有保障。
