核心期刊
- 主管單位：哈爾濱理工大學(xué)
- 主辦單位：哈爾濱理工大學(xué)
- 期刊周期：雙月刊
- 審稿時(shí)間：
- 國內(nèi)刊號(hào)：23-1076/G4
- 國際刊號(hào)：1672-9749
大類學(xué)科： 不限 醫(yī)學(xué) 生物 物理 化學(xué) 農(nóng)林科學(xué) 數(shù)學(xué) 地學(xué)天文 地學(xué) 環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué) 綜合性期刊 管理科學(xué) 社會(huì)科學(xué) 查看全部熱門領(lǐng)域
《思想政治教育研究》簡介
《思想政治教育研究》(雙月刊)創(chuàng)刊于1985年，是由哈爾濱理工大學(xué)主辦的教育類刊物。本刊以馬列主義、毛澤東思想和中國特色會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，以思想政治教育工作為主要研究對(duì)象，以“提供交流平臺(tái)、服務(wù)學(xué)科和工作發(fā)展”為辦刊理念。通過探索新時(shí)期思想政治教育的特點(diǎn)和規(guī)律，研究新形勢(shì)下思想政治工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，指導(dǎo)工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，溝通信息，為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的接班人服務(wù)�！端枷胝谓逃芯俊分鞴軉挝唬汗枮I理工大學(xué)，主辦單位：哈爾濱理工大學(xué)，國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：23-1076/G4，國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：1672-9749
《思想政治教育研究》是全國高校思想政治教育學(xué)術(shù)性期刊，是黑龍江省高校思想政治教育研究會(huì)會(huì)刊。本刊為雙月刊，逢雙月20日出版，A4大開本。同時(shí)針對(duì)相關(guān)理論熱點(diǎn)、會(huì)議精神，結(jié)合時(shí)勢(shì)不定期開設(shè)相關(guān)欄目。
《思想政治教育研究》收錄情況
國家新聞出版總署收錄 維普網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫、龍?jiān)雌诳W(wǎng)收錄
《思想政治教育研究》響因子：
截止2014年萬方：影響因子：1.138;總被引頻次：1688
截止2014年知網(wǎng)：復(fù)合影響因子：0.996;綜合影響因子：0.629
《思想政治教育研究》欄目設(shè)置
書記論壇、理論探討、博士園地、思想政治理論課教學(xué)、國防教育、工作研究、德育工作、心理健康教育。
《思想政治教育研究》投稿須知
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(1)參考文獻(xiàn)的類型標(biāo)示：普通圖書為M，期刊文章為J，報(bào)紙文章為N，會(huì)議論文為C，學(xué)位論文為D，報(bào)告為R，標(biāo)準(zhǔn)為S，專利為P，匯編為G，參考工具為K;電子文獻(xiàn)類型的參考文獻(xiàn)，數(shù)據(jù)庫為DB，計(jì)算機(jī)程序?yàn)镃P，電子公告為EB。
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《思想政治教育研究》雜志2016 年01期論文：
普列漢諾夫在馬克思主義發(fā)展史中的地位和作用……………………………………………… 尚偉;
《思想政治教育研究》期刊簡介……………………………………………
關(guān)注人的現(xiàn)實(shí)生命:馬克思生產(chǎn)學(xué)說的獨(dú)特意蘊(yùn)…………………………………………… 李建萍;
論梁贊諾夫?qū)Α兜乱庵疽庾R(shí)形態(tài)》手稿的整理和傳播的理論貢獻(xiàn)——兼談梁贊諾夫和邁爾的爭(zhēng)論…………………………………………… 孫奎霞;
馬克思主義與中國傳統(tǒng)文化的歷史和邏輯 ……………………………………………張連偉;
馬克思主義時(shí)代化的邏輯特征與發(fā)展根基…………………………………………… 顧相偉;
談“家國同構(gòu)”概念的當(dāng)代轉(zhuǎn)換對(duì)培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的啟示 ……………………………………………楊玉強(qiáng);楊偉榮;
中國道路的獨(dú)特魅力及其世界意義 ……………………………………………孫建娥;沈伯平;
論“四個(gè)全面”的邏輯意蘊(yùn) ……………………………………………楊旭;宋進(jìn);
近年來思想政治教育學(xué)主客體研究的爭(zhēng)鳴及評(píng)析…………………………………………… 唐斌;
敬畏生命新探——基于思想政治教育的思考 ……………………………………………謝文雄;
社會(huì)主義價(jià)值:意義彰顯與建構(gòu)路徑 ……………………………………………郭紹均;
歷史虛無主義理論基礎(chǔ)批判 ……………………………………………徐玉明;
基于在線開放課程的思政課教學(xué)改革路向研究 ……………………………………………封莎;王平;
再論高校思想政治理論課教學(xué)的內(nèi)在關(guān)系 ……………………………………………宇文利;
網(wǎng)絡(luò)智能化環(huán)境下思想政治理論課教學(xué)改革路徑探析 ……………………………………………馬淑琴;
論高校思想政治理論課教師隊(duì)伍的政治紀(jì)律建設(shè) ……………………………………………李益杰;
建國初期干部教育培訓(xùn)探析…………………………………………… 杜君;王玉;
弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神做擔(dān)當(dāng)有為青年…………………………………………… 陸巖;沈艷梅;
發(fā)表論文：關(guān)注人的現(xiàn)實(shí)生命:馬克思生產(chǎn)學(xué)說的獨(dú)特意蘊(yùn)
【摘要】：對(duì)馬克思生產(chǎn)概念的"純經(jīng)濟(jì)學(xué)"解讀,必然導(dǎo)致兩種結(jié)果:認(rèn)為馬克思哲學(xué)是"經(jīng)濟(jì)決定論"和"物質(zhì)本體論",甚至質(zhì)疑這一哲學(xué)的本質(zhì)是為資本邏輯辯護(hù),是對(duì)資本主義生產(chǎn)的認(rèn)同。馬克思從前所未有的存在論高度透視生產(chǎn),認(rèn)為生產(chǎn)是一切人類歷史發(fā)展的前提和基礎(chǔ),是人的現(xiàn)實(shí)生命的存在方式,其實(shí)質(zhì)是對(duì)人的現(xiàn)實(shí)生命之關(guān)注。并且,馬克思以"生產(chǎn)過程"取代"思維過程",為洞察人的現(xiàn)實(shí)生命狀態(tài)找到了科學(xué)的方法,進(jìn)而指出了人的解放的現(xiàn)實(shí)道路,即實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。從生產(chǎn)的視域來關(guān)注人的現(xiàn)實(shí)生命是馬克思哲學(xué)的獨(dú)特意蘊(yùn)。從一定意義上說來,馬克思的哲學(xué)就是關(guān)于生產(chǎn)的學(xué)說。
【關(guān)鍵詞】： 馬克思 生產(chǎn)學(xué)說 人的現(xiàn)實(shí)生命 異化 共產(chǎn)主義
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