核心期刊
- 主管單位：北京市教育委員會(huì)
- 主辦單位：首都師范大學(xué)
- 期刊周期：月刊
- 審稿時(shí)間：
- 國(guó)內(nèi)刊號(hào)：11-2632/G4
- 國(guó)際刊號(hào)：1002-2821
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《教育藝術(shù)》簡(jiǎn)介
《教育藝術(shù)》Education Art(月刊)1990年創(chuàng)刊，是教育藝術(shù)研究刊物。旨在研究如何進(jìn)行教育的藝術(shù)和方法，為實(shí)現(xiàn)民魂再造，正氣激揚(yáng)而出力。堅(jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)的方向，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅(jiān)持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進(jìn)國(guó)際科學(xué)文化交流，探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)�！督逃囆g(shù)》主管單位：北京市教育委員會(huì)，主辦單位：首都師范大學(xué)，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：11-2632/G4，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：1002-2821
《教育藝術(shù)》收錄情況
國(guó)家新聞出版總署收錄 維普網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫(kù)、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)收錄
《教育藝術(shù)》影響因子：
截止2014年萬方：影響因子：0.102;總被引頻次：538
《教育藝術(shù)》欄目設(shè)置
教育藝術(shù)廣場(chǎng)、素質(zhì)教育與教育藝術(shù)、美的導(dǎo)覓、教育藝術(shù)研究、傳播與溝通、教學(xué)研究。
《教育藝術(shù)》投稿須知
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《教育藝術(shù)》雜志2016 年07期出版論文目錄：
中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年抒懷…………………………………………………… 李燕杰;
封面人物介紹……………………………………………
初中思想品德課堂有效性的提升…………………………………………… 鄭文彬;
如何培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣…………………………………………… 王恒偉;
在報(bào)刊閱讀中提高學(xué)生跨文化交際能力…………………………………………… 潘若烽;
愛上語(yǔ)文,做一個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文教師 ……………………………………………劉慧玲;
讀,入木三分;寫,躍然紙上 ……………………………………………楊艷;
關(guān)系之哲學(xué)思考——師生關(guān)系 ……………………………………………吳桂云;
做人,貴在“慎獨(dú)”…………………………………………… 盧建新;
“微課程教學(xué)法”的應(yīng)用…………………………………………… 陸裕花;
運(yùn)用信息化環(huán)境,提升數(shù)學(xué)函數(shù)教學(xué)效益 ……………………………………………鄒勇;
古代漢語(yǔ)中動(dòng)詞、形容詞活用方法淺析…………………………………………… 夏玉如;
如何凸顯語(yǔ)文教學(xué)的工具性 ……………………………………………徐文忠;
多媒體在語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的運(yùn)用…………………………………………… 羅金秀;
必須盡量消除“白教”行為…………………………………………… 黃德新;
小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略 ……………………………………………何木輝;
整合資源,優(yōu)化課堂——略談小學(xué)語(yǔ)文課程資源的整合策略…………………………………………… 段娟;
巧用“變式整理”,培養(yǎng)學(xué)生反思性自主復(fù)習(xí)能力 ……………………………………………覃菊香;
學(xué)會(huì)調(diào)控,自主學(xué)習(xí)的一種境界 ……………………………………………季森巍;
情懷:語(yǔ)文課堂不可或缺的元素…………………………………………… 張永彪;
淺談小學(xué)體育教學(xué)的新方法 ……………………………………………謝延平;
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