省級期刊
- 主管單位：湖南省教育廳
- 主辦單位：湖南科技大學(xué)
- 期刊周期：月刊
- 審稿時間：
- 國內(nèi)刊號：43-1492/G4
- 國際刊號：1674-5884
大類學(xué)科： 不限 醫(yī)學(xué) 生物 物理 化學(xué) 農(nóng)林科學(xué) 數(shù)學(xué) 地學(xué)天文 地學(xué) 環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué) 綜合性期刊 管理科學(xué) 社會科學(xué) 查看全部熱門領(lǐng)域
《當(dāng)代教育理論與實(shí)踐》簡介
《當(dāng)代教育理論與實(shí)踐》(月刊)創(chuàng)刊于1980年，是由湖南科技大學(xué)主辦的教育學(xué)術(shù)理論刊物，原名《湘潭師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版)》，2008年12月經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，更改為現(xiàn)刊名，每月20日前出版。熱忱歡迎業(yè)界專家、學(xué)者和學(xué)術(shù)工作者來稿�！懂�(dāng)代教育理論與實(shí)踐》主管單位：湖南省教育廳，主辦單位：湖南科技大學(xué)，國內(nèi)統(tǒng)一刊號：43-1492/G4，國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：1674-5884
《當(dāng)代教育理論與實(shí)踐》辦刊宗旨：面向新時期教師教育的新形勢、新特點(diǎn)，積極探索和反映基礎(chǔ)教育中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，及時報道教師教育研究的新動態(tài)，新成果，竭力為基礎(chǔ)教育服務(wù)，推動教師教育水平的提高。
《當(dāng)代教育理論與實(shí)踐》收錄情況
國家新聞出版總署收錄 維普網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫收錄
《當(dāng)代教育理論與實(shí)踐》影響因子：
截止2014年萬方：影響因子：0.389;總被引頻次：645
截止2014年知網(wǎng)：復(fù)合影響因子：0.297 ;綜合影響因子：0.189
《當(dāng)代教育理論與實(shí)踐》欄目設(shè)置
基礎(chǔ)教育研究、課程教學(xué)改革、學(xué)生思想政治工作、學(xué)科與專業(yè)建設(shè)、教學(xué)方法探討等。
《當(dāng)代教育理論與實(shí)踐》投稿須知
1.稿件務(wù)求論點(diǎn)明確，立論新穎，論證嚴(yán)密，論據(jù)可靠，文字規(guī)范通達(dá)，標(biāo)點(diǎn)正確，未在國內(nèi)外發(fā)表過，一般以不超過6000字為宜。
2.來稿須提供150字左右的摘要、3個以上的關(guān)建詞。
3.請在首頁地腳處標(biāo)明“作者簡介”(含姓名、出生年、性別、民族、籍貫(省、縣)、工作單位及職稱、學(xué)位、研究方向)�；痦椖�(含課題)論文請注明項目名稱與編號。
4.參考文獻(xiàn)應(yīng)按正文中先后順序集中列于文末，每條參考文獻(xiàn)應(yīng)依次標(biāo)明原作者姓名、書(或文章)名、出版社(或期刊)名、出版時間(版別、期次)。
5.投稿須同時提交打印稿及電子文本，電子文本請發(fā)至我社郵箱，務(wù)必在稿件內(nèi)留下聯(lián)系電話。
6.文責(zé)自負(fù)，編輯部對稿件有權(quán)作技術(shù)性和文字性修改，作者若不同意務(wù)請事先聲明。
7.本刊為學(xué)術(shù)性刊物，稿件須經(jīng)數(shù)次審查，如作者在3個月內(nèi)未接通知，可自行處理稿件。切勿抄襲或一稿多投。本刊一律不退稿。
《當(dāng)代教育理論與實(shí)踐》雜志2016 年07期優(yōu)秀論文目錄表：
返鄉(xiāng)農(nóng)民工子女學(xué)校適應(yīng)不良的影響及其應(yīng)對………………………………………… 譚千保;肖倩怡;
國學(xué)經(jīng)典“學(xué)而時習(xí)之”的教學(xué)新論……………………………………… 陳雪梅;
在線交互在信息技術(shù)教學(xué)評價中的應(yīng)用研究……………………………………… 米亞會;
“互聯(lián)網(wǎng)+”時代小學(xué)體育教學(xué)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn) ………………………………………任玉嘉;
童話引領(lǐng)小學(xué)生詩意教育的研究與實(shí)踐……………………………………… 劉金英;
簡談小學(xué)美術(shù)課堂中的價值觀教育 ………………………………………馬冰蓮;
小學(xué)英語教學(xué)游戲化的理念與策略……………………………………… 丁昱雯;
基于自然后果法的兒童問題行為矯正研究……………………………………… 杜薇;李炳煌;
思想政治理論課自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式的構(gòu)建與應(yīng)用——以馬克思主義基本原理概論課程為例 ………………………………………黃誠;常丹;
高校思想政治理論課有效課堂交往價值及實(shí)現(xiàn)路徑 ………………………………………彭仲生;
體育術(shù)科教學(xué)中“喊練”教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)分析與探討 ………………………………………何陽;伍可;邊惠;
基于T-PACS平臺的多元化教學(xué)模式在超聲影像學(xué)臨床教學(xué)中的應(yīng)用 ………………………………………周佳;李柳軍;李媛;胡子旺;文蘭;賀軍;
基于能力導(dǎo)向的水力學(xué)教學(xué)創(chuàng)新探索……………………………………… 朱國成;王闖;張鵬;任伯幟;
拉格朗日中值定理在定積分計算中的妙用……………………………………… 劉燈明;
面向卓越工程師培養(yǎng)的采掘機(jī)械課程教學(xué)探討……………………………………… 劉偉;萬林林;鄧朝暉;
圖像處理課程能力本位改革與研究 ………………………………………周知;
多媒體出版應(yīng)用課程實(shí)踐性與媒體性教學(xué)探索……………………………………… 吳蘭;
基于石油化工專業(yè)特色的分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革初探 ………………………………………王瑩;關(guān)磊;
投稿論文：小學(xué)英語教學(xué)游戲化的理念與策略
【摘要】：小學(xué)英語教學(xué)游戲化基于小學(xué)生愛玩、好動、好奇心強(qiáng)等心理特征,將教學(xué)與游戲相結(jié)合,能有效激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣與主動學(xué)習(xí)的意愿,使其在輕松愉悅的環(huán)境下學(xué)習(xí)語言知識,提升語言表達(dá)能力,有利于構(gòu)建小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課堂,真正體現(xiàn)"寓教于樂"的教學(xué)理念。
【關(guān)鍵詞】： 教學(xué)游戲化 小學(xué)英語 寓教于樂
①本頁面非期刊官網(wǎng),不以期刊名義對外征稿,僅展示期刊信息做參考.投稿、查稿,請移步至期刊官網(wǎng).
②如果您是期刊負(fù)責(zé)人且不想本平臺展示期刊信息,可聯(lián)系在線人員予以刪除.
③如果需要學(xué)術(shù)咨詢服務(wù)可以聯(lián)系學(xué)術(shù)顧問了解服務(wù)明白紙.
安心交易
不成功退款，無后顧之憂，風(fēng)險服務(wù)升級。
合規(guī)備案認(rèn)證機(jī)構(gòu)
資質(zhì)許可齊全，合規(guī)經(jīng)營，用戶權(quán)益有保障。
正刊保障
刊物在國家新聞出版署網(wǎng)可查，抵制假刊、增刊。
對公賬戶資金監(jiān)管
交易均通過對公賬戶，資金安全有保障。
