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外語(yǔ)界

核心期刊
  • 主管單位:國(guó)家教育部
  • 主辦單位:上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)
  • 期刊周期:雙月刊
  • 審稿時(shí)間:
  • 國(guó)內(nèi)刊號(hào):31-1040/H
  • 國(guó)際刊號(hào):1004-5112

大類學(xué)科: 不限 醫(yī)學(xué) 生物 物理 化學(xué) 農(nóng)林科學(xué) 數(shù)學(xué) 地學(xué)天文 地學(xué) 環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué) 綜合性期刊 管理科學(xué) 社會(huì)科學(xué) 查看全部熱門領(lǐng)域

中科院分區(qū): 不限 1區(qū) 2區(qū) 3區(qū) 4區(qū)

期刊收錄: 不限 SCI SCIE

簡(jiǎn)介

  《外語(yǔ)界》簡(jiǎn)介

  《外語(yǔ)界》Foreign Language World(雙月刊)曾用刊名:外國(guó)語(yǔ)言教學(xué)資料報(bào)導(dǎo),1980年創(chuàng)刊,是目前國(guó)內(nèi)唯一一本以外語(yǔ)教學(xué),尤其是以大學(xué)公共英語(yǔ)教學(xué)為主要研究對(duì)象的學(xué)術(shù)性刊物,集中展示著外語(yǔ)教學(xué)和科研的最新成果與動(dòng)態(tài)。多年來(lái),外語(yǔ)界以服務(wù)于外語(yǔ)教學(xué)和高校外語(yǔ)教師為宗旨,探討外語(yǔ)教學(xué)理論、交流外語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、評(píng)介外語(yǔ)教學(xué)和科研圖書資料,并被權(quán)威機(jī)構(gòu)評(píng)為由上海外語(yǔ)教育出版社出版發(fā)行的外語(yǔ)界期刊!锻庹Z(yǔ)界》主管單位:國(guó)家教育部,主辦單位:上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué),國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):31-1040/H,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):1004-5112

  《外語(yǔ)界》收錄情況

  國(guó)家新聞出版總署收錄 知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)收錄

  《外語(yǔ)界》中文核心期刊:

  1992-2011年連續(xù)6屆中文核心期刊——中文核心期刊(1992)中文核心期刊(1996)中文核心期刊(2000)中文核心期刊(2004)中文核心期刊(2008)中文核心期刊(2011)

  《外語(yǔ)界》影響因子:

  截止2014年知網(wǎng):復(fù)合影響因子:3.416;綜合影響因子:2.298

  《外語(yǔ)界》欄目設(shè)置

  外語(yǔ)教學(xué)、外語(yǔ)測(cè)試、外語(yǔ)書刊評(píng)介、信息廣角等欄目。

  《外語(yǔ)界》投稿須知

  1.文章標(biāo)題:一般不超過(guò)300個(gè)漢字以內(nèi),必要時(shí)可以加副標(biāo)題,最好并譯成英文。

  2.作者姓名、工作單位:題目下面均應(yīng)寫作者姓名,姓名下面寫單位名稱(一、二級(jí)單位)、所在城市(不是省會(huì)的城市前必須加省名)、郵編,不同單位的多位作者應(yīng)以序號(hào)分別列出上述信息。

  3.提要:用第三人稱寫法,不以“本文”、“作者”等作主語(yǔ),100-200字為宜。

  4.關(guān)鍵詞:3-5個(gè),以分號(hào)相隔。

  5.正文標(biāo)題:內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了,層次不宜過(guò)多,層次序號(hào)為一、(一)、1、(1),層次少時(shí)可依次選序號(hào)。

  6.正文文字:一般不超過(guò)1萬(wàn)字,用A4紙打印,正文用5號(hào)宋體。

  7.數(shù)字用法:執(zhí)行GB/T15835-1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》,凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時(shí)刻、各種記數(shù)與計(jì)量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字;夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語(yǔ)素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語(yǔ)、縮略語(yǔ)、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語(yǔ)等用漢字?jǐn)?shù)字。

  8.圖表:文中盡量少用圖表,必須使用時(shí),應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了,少占篇幅,圖表均采用黑色線條,分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號(hào),應(yīng)有簡(jiǎn)明表題(表上)、圖題(圖下),表中數(shù)字應(yīng)注明資料來(lái)源。

  9.注釋:是對(duì)文章某一特定內(nèi)容的解釋或說(shuō)明,其序號(hào)為①②③……,注釋文字與標(biāo)點(diǎn)應(yīng)與正文一致,注釋置于文尾,參考文獻(xiàn)之前。

  10.參考文獻(xiàn):是對(duì)引文作者、作品、出處、版本等情況的說(shuō)明,文中用序號(hào)標(biāo)出,詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識(shí)以下各種參考文獻(xiàn)類型:普通圖書[M],會(huì)議論文[C],報(bào)紙文章[N],期刊文章[J],學(xué)位論文[D],報(bào)告[R],標(biāo)準(zhǔn)[S],專利〔P〕,匯編[G],檔案[B],古籍[O],參考工具[K]。

  2016 年《外語(yǔ)界》雜志05期成功投稿論文目錄:

  跨文化修辭學(xué)視閾下的二語(yǔ)寫作研究:理論模式與研究路徑 鞠玉梅;

  上海外語(yǔ)教育出版社部分新書目錄

  CQPweb在ESP寫作教學(xué)中的應(yīng)用研究 劉萍;吳良平;劉麗亞;

  《醫(yī)學(xué)語(yǔ)言與文化研究》征稿啟事

  中外學(xué)者國(guó)際期刊英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文摘要寫作的對(duì)比研究 劉永厚;張穎;

  論文投稿:CQPweb在ESP寫作教學(xué)中的應(yīng)用研究

  【摘要】:CQPweb是基于網(wǎng)絡(luò)的語(yǔ)料庫(kù)在線檢索平臺(tái)。本研究創(chuàng)建了農(nóng)科英語(yǔ)論文語(yǔ)料庫(kù)HZAU CQPweb,用于輔助本科生ESP寫作教學(xué)。寫作教學(xué)引進(jìn)了數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)方式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢索技術(shù)培訓(xùn)。在微觀層面,學(xué)生利用CQPweb檢索解決寫作中選詞、搭配、同義詞辨析等問(wèn)題;在宏觀層面,學(xué)生通過(guò)CQPweb檢索歸納寫作要點(diǎn)和經(jīng)典句型、了解不同寫作群體的觀念態(tài)度差異、掌握寫作要點(diǎn)的語(yǔ)篇分布及其功能。寫作課程結(jié)束后的問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果表明,CQPweb是一種有效的語(yǔ)言學(xué)習(xí)資源和工具,有利于英語(yǔ)學(xué)習(xí)者寫作質(zhì)量、寫作信心及自主學(xué)習(xí)能力的提升。調(diào)查結(jié)果也凸顯了語(yǔ)料資源有待豐富、學(xué)生不太適應(yīng)CQPweb的復(fù)雜檢索模式等問(wèn)題。

  【關(guān)鍵詞】: CQPweb 數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí) ESP寫作教學(xué)

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