核心期刊
- 主管單位：哈爾濱師范大學(xué)
- 主辦單位：中國教育學(xué)會物理教學(xué)專業(yè)委員會、哈爾濱師范大學(xué)
- 期刊周期：月刊
- 審稿時(shí)間：
- 國內(nèi)刊號：23-1189/O4
- 國際刊號：1008-4134
大類學(xué)科： 不限 醫(yī)學(xué) 生物 物理 化學(xué) 農(nóng)林科學(xué) 數(shù)學(xué) 地學(xué)天文 地學(xué) 環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué) 綜合性期刊 管理科學(xué) 社會科學(xué) 查看全部熱門領(lǐng)域
《中學(xué)物理》簡介
《中學(xué)物理》(月刊)創(chuàng)刊于1982年，由哈爾濱師范大學(xué)主辦。該刊以全面提高廣大中學(xué)物理教師、物理教育、科研愛好者的教學(xué)能力和科研水平為辦刊宗旨�！吨袑W(xué)物理》是廣大作者、讀者教學(xué)感想、科研信息交流的平臺，辦刊30年來，為全國中學(xué)物理教學(xué)、科研提供了有益的指導(dǎo)，為促進(jìn)中學(xué)物理教學(xué)改革作出了巨大貢獻(xiàn)�！吨袑W(xué)物理》主管單位：哈爾濱師范大學(xué)，主辦單位：中國教育學(xué)會物理教學(xué)專業(yè)委員會、哈爾濱師范大學(xué)，國內(nèi)統(tǒng)一刊號：23-1189/O4，國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：1008-4134
《中學(xué)物理》面向全國廣大初、高中教師、教研員和理科教學(xué)研究工作者，并對我國理科教育考試與評價(jià)過程中的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題展開廣泛的討論。
《中學(xué)物理》收錄情況
國家新聞出版總署收錄 維普網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫收錄
《中學(xué)物理》北大核心期刊：
北大2008版核心期刊
《中學(xué)物理》欄目設(shè)置
教學(xué)論壇、教學(xué)改革、實(shí)驗(yàn)研究、經(jīng)驗(yàn)交流、教材研究、學(xué)科滲透。
《中學(xué)物理》投稿須知
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2016年《中學(xué)物理》雜志第10期投稿論文目錄：
教學(xué)論壇
(1)通過對物理公式或規(guī)律賦予哲理含義滲透學(xué)科德育
謝冰
(4)例談基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂在初中物理實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)中的應(yīng)用
馬云鵬
(7)基于問題解決類技術(shù)知識教學(xué)方法的案例研究
孟獻(xiàn)軍
(9)性別差異下初中物理的學(xué)習(xí)效率研究
謝榮瑜
(11)注重初高中知識結(jié)構(gòu)差異 跨越初高中物理銜接臺階
龐洪友;王景聚
科學(xué)方法教育論壇
(14)歸納法在概念教學(xué)中的應(yīng)用策略
朱宗秋
投稿論文：基于問題解決類技術(shù)知識教學(xué)方法的案例研究
摘 要：現(xiàn)在,我們對技術(shù)的理解,是研究技術(shù)課堂教學(xué)的重要基礎(chǔ).雖然人們在廣泛地使用著"技術(shù)"一詞,但各人心目中的技術(shù)概念卻頗不一致.技術(shù)教育發(fā)展的實(shí)踐證明,對于技術(shù)的不同理解將直接導(dǎo)致對于技術(shù)課程和教學(xué)的不同價(jià)值取向及所采取的教學(xué)方式.1技術(shù)課程知識內(nèi)容的分類對技術(shù)的理解是研究技術(shù)教學(xué)的重要基礎(chǔ).雖然人們在廣泛地使用著"技術(shù)"一詞,但人們心目中的技術(shù)概念卻有各自的理解,
【關(guān)鍵詞】 教學(xué)方法 技術(shù)知識 問題解決 課程知識 技術(shù)教育 課堂教學(xué) 價(jià)值取向 技術(shù)概念 案例研究 案例分析
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