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簡(jiǎn)稱(chēng):PHYS TEACH
ISSN:0031-921X
ESSN:0031-921X
研究方向:PHYSICS, MULTIDISCIPLINARY
所屬分區(qū):4區(qū)
出版地:UNITED STATES
出版周期:9 issues/year
創(chuàng)刊時(shí)間:1963
TPT publishes peer-reviewed papers on the teaching of introductory physics and on topics such as contemporary physics, applied physics, and the history of physics. Dedicated to strengthening the teaching of introductory physics at all levels, including secondary schools colleges and universities, TPT provides peer-reviewed content and materials to be used in classrooms and instructional laboratories.
《Physics Teacher》是一本由AMER ASSN PHYSICS TEACHERS出版商出版的專(zhuān)業(yè)物理期刊,該刊創(chuàng)刊于1963年,刊期9 issues/year,該刊已被國(guó)際權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)SCIE收錄。在中科院最新升級(jí)版分區(qū)表中,該刊分區(qū)信息為大類(lèi)學(xué)科:教育學(xué) 4區(qū),小類(lèi)學(xué)科:學(xué)科教育 4區(qū);物理:綜合 4區(qū);在JCR(Journal Citation Reports)分區(qū)等級(jí)為Q4。該刊發(fā)文范圍涵蓋學(xué)科教育等領(lǐng)域,旨在及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地報(bào)道國(guó)內(nèi)外學(xué)科教育工作者在該領(lǐng)域取得的最新研究成果、工作進(jìn)展及學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)、技術(shù)革新等,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流,鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新。2021年影響因子為0.566,
大類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | 小類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 PHYSICS, MULTIDISCIPLINARY 物理:綜合 | 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
大類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | 小類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
物理 | 4區(qū) | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 PHYSICS, MULTIDISCIPLINARY 物理:綜合 | 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
JCR分區(qū)等級(jí) | JCR所屬學(xué)科 | 分區(qū) | 影響因子 |
Q4 | PHYSICS, MULTIDISCIPLINARY | Q4 | 0.566 |
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | Q4 |
影響因子 | h-index | Gold OA文章占比 | 研究類(lèi)文章占比 | OA開(kāi)放訪(fǎng)問(wèn) | 平均審稿速度 |
0.566 | -- | 0.23% | 99.26% | 未開(kāi)放 | -- |