遼寧的教育方面刊物哪些是核心期刊

　　教育在如今的社會可以說是非常重要的，人們在不斷地接受各種的教育。教育也是一種提高人的綜合素質(zhì)的實(shí)踐活動，一種教書育人的過程，可將一種最客觀的理解教予他人，而后在自己的生活經(jīng)驗(yàn)中得以自己所認(rèn)為的價值觀。那么遼寧的教育方面刊物哪些是核心期刊呢?

　　《現(xiàn)代教育管理》(月刊)創(chuàng)刊于1981年，是由遼寧教育研究院主辦的教育刊物。為了突出期刊特色，凝練學(xué)科方向，經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)。本刊將緊密圍繞教育管理中的重大問題、關(guān)鍵問題、熱點(diǎn)問題和難點(diǎn)問題組發(fā)稿件，開展討論與交流，以推動教育管理科學(xué)的發(fā)展和教育管理理論與實(shí)踐的創(chuàng)新。辦刊宗旨：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊密圍繞現(xiàn)代教育管理理論與實(shí)踐問題編發(fā)稿件，引導(dǎo)理論探索和實(shí)踐應(yīng)用，為教育行政管理決策提供咨詢服務(wù)，為教育管理理論創(chuàng)新提供平臺，為教育管理實(shí)踐提供理論指導(dǎo)和典型示范。

　　《教育科學(xué)》(雙月刊)創(chuàng)刊于1985年，是由遼寧師范大學(xué)主辦的教育類刊物。主要刊登：教育改革方面的論文及實(shí)驗(yàn)報告、當(dāng)前社會和教育界關(guān)注的重大教育方面的問題、國內(nèi)外教育理論與實(shí)踐研究的成果。讀者對象為教育科學(xué)研究工作者、教育行政管理人員、師范院校師生。欄目設(shè)置有教育理論研究、教學(xué)研究、師德研究、教育管理、職業(yè)技術(shù)教育、比較教育、教育史研究。

　　《遼寧大學(xué)學(xué)報》(哲學(xué)社會科學(xué)版)(雙月刊)創(chuàng)刊于1959年，是由遼寧大學(xué)主辦的旨在開展學(xué)術(shù)研究、探討學(xué)術(shù)理論和反映國內(nèi)外學(xué)術(shù)水平的綜合性人文社會科學(xué)類學(xué)術(shù)期刊。秉承理論創(chuàng)新、資政育人、文明傳承的職責(zé)，堅持原創(chuàng)性、前瞻性、現(xiàn)實(shí)性并重的辦刊理念，刊發(fā)文、史、哲、經(jīng)、管、法及國際關(guān)系等學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文，保持著較高的轉(zhuǎn)載率和廣泛的學(xué)術(shù)影響力。

　　《社會科學(xué)輯刊》(雙月刊)創(chuàng)刊于1979年，是由遼寧社會科學(xué)院主辦的人文、社會科學(xué)綜合性學(xué)術(shù)刊物。發(fā)表人文、社會科學(xué)領(lǐng)域的研究成果。堅持為社會主義服務(wù)的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識，弘揚(yáng)民族科學(xué)文化，促進(jìn)國際科學(xué)文化交流，探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)。