英語教學核心期刊推薦

　　在學術(shù)教育領(lǐng)域，英語教學核心期刊給眾多研究人員提供了良好的平臺，特別是一些高校、中學和小學教師。以下是英語教學核心期刊推薦，希望能夠幫助到大家，選擇一本合適的核心期刊投稿。

　　1、國內(nèi)英語教學核心期刊推薦

　　《中小學英語教學與研究》《外語教學與研究》《外語教學理論與實踐》《中小學外語教學(中學篇)》《外語與外語教學》《外語電化教學》《教學與研究》等核心期刊，作者可根據(jù)自身需求和研究方向選擇合適的英語教學核心期刊投稿。

　　2、國際英語教學核心期刊推薦

　�。�1）English in Education（4區(qū)，IF：1）

　　是一本專注于英語教學領(lǐng)域的國際學術(shù)期刊，被ssci收錄，不在預警期刊名單中。發(fā)表基于研究的文章、評論和詩歌，這些內(nèi)容廣泛反映了英語教學的各個方面，包括文學、語言、戲劇、電影、媒體研究以及新發(fā)展領(lǐng)域。

　　（2）English Teaching-Practice and Critique（4區(qū)，IF：0.8）

　　是一本專注于語言與語言學領(lǐng)域的學術(shù)期刊，主要關(guān)注點是英語教學在第一語言（L1）環(huán)境中的實踐與批評，包括課堂、學校及更廣泛的教育群體中的英語教學研究。被國際重要權(quán)威數(shù)據(jù)庫如SSCI收錄。

　�。�3）Journal of Second Language Studies（4區(qū)，IF：1.2）

　　是一本國際同行評審的學術(shù)期刊，主要發(fā)表教育學領(lǐng)域的原創(chuàng)性研究成果，涵蓋了第二語言習得、語言教學等多個相關(guān)領(lǐng)域。

　　以上對對英語教學核心期刊推薦,這些核心期刊通常要求高質(zhì)量的原創(chuàng)研究，涵蓋理論探討、實證研究、教學方法創(chuàng)新等，對于英語教育工作者和研究者來說，發(fā)表在這些核心期刊上是對其學術(shù)貢獻的重要認可。投稿前，建議詳細閱讀各期刊的投稿指南，了解其具體要求和審稿流程。