高校論文參考高校輔導(dǎo)員新管理政策發(fā)展方向

　　在高校教學(xué)應(yīng)用中對于輔導(dǎo)員的新管理措施主要表現(xiàn)在哪些方面，要如何來加強對現(xiàn)在高校的管理政策等等，這是文章所要研究的方面。本文選自：《中國高校師資研究》,《中國高校師資研究》自創(chuàng)辦以來,在教育部人事司和中國高等教育學(xué)會的大力支持和關(guān)心指導(dǎo)下,始終圍繞高等教育改革與發(fā)展大局,以高校人事制度改革和人才隊伍建設(shè)為核心,堅持理論研究與實踐探索相結(jié)合,充分發(fā)揮信息交流平臺作用,為高校深入實施人才強校戰(zhàn)略服務(wù),為教育主管部門制定有關(guān)政策提供科學(xué)依據(jù)和建議,獲得了各方的充分肯定和廣大讀者的好評。

　　摘要：學(xué)校的每一項教育，管理，服務(wù)的過程是育人的過程，必須充分體現(xiàn)學(xué)生的利益。學(xué)生是學(xué)校的主體，讓每個學(xué)生健康成長，成才是教育的基本任務(wù)。因此，輔導(dǎo)員的工作方法必須遵循以人為本的原則。就是要以培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為宗旨。

　　關(guān)鍵詞：高校輔導(dǎo),高校教學(xué),教學(xué)管理,教學(xué)政策,教學(xué)論文

　　一、新時期輔導(dǎo)員工作面臨的新問題

　　目前進入大學(xué)生行列之中的學(xué)生都是90后，他們與以往的學(xué)生特點不同。這些大學(xué)生基本上多是獨生子女，從小不需考慮照顧其他人，不懂謙讓，以自我為中心，集體意識淡薄，缺乏社會責任。對于90后的這些特點就高校管理而言，如何準確把握這些學(xué)生的特點以及心理，并為其制定相應(yīng)的管理的方式，成為高校輔導(dǎo)員管理工作必須面臨的問題，也是做好學(xué)生工作的關(guān)鍵所在。

　　改革開放使我國發(fā)生了翻天覆地的變化的同時也出現(xiàn)了一系列的問題和現(xiàn)象。大學(xué)生中出現(xiàn)了厭學(xué)，浮躁等風氣。這些都對高校的輔導(dǎo)員工作帶來嚴峻的挑戰(zhàn)。而隨著電子時代的來臨，社會信息化程度的不斷提高，使大量的信息，包括國內(nèi)外的，積極地和消極的，進步的和落后的同時涌現(xiàn)在學(xué)生面前。面對這些問題，高校輔導(dǎo)員工作情況將更加復(fù)雜，困難將不斷增加，壓力也會越來越大。同時也要求高校輔導(dǎo)員進行高校教學(xué)生教育管理時必須堅持與時俱進、不斷創(chuàng)新。

　　二、應(yīng)對新時期新特點，輔導(dǎo)員工作方式方法探討

　　1.貫徹"以人為本"的原則

　　在學(xué)生工作中，要從根本上調(diào)動學(xué)生的積極性，承認和張揚學(xué)生的個性，讓學(xué)生有不同程度的自主權(quán)和選擇權(quán)，允許學(xué)生參加學(xué)校日常管理工作，啟發(fā)學(xué)生進行獨立思考，引導(dǎo)學(xué)生進行自我教育、自我管理和自我約束，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新能力，把以人為本當作一種管理的哲學(xué)和觀念，實現(xiàn)學(xué)生工作理念科學(xué)化。

　　2.誠信立人，言傳身教

　　輔導(dǎo)員的職業(yè)要求不僅要親切、隨和、容易讓人接近，而且對學(xué)生的喜怒還要有敏銳的感受能力，并且還需要在更高的角度來帶領(lǐng)學(xué)生，要對學(xué)生有影響力，肩負著教育青年學(xué)子的重任。這就要求輔導(dǎo)員在個人修養(yǎng)、工作能力、學(xué)術(shù)水平上不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升自我，在做好工作的同時，將健康、積極向上的心態(tài)傳遞給學(xué)生。言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。作為大學(xué)生的輔導(dǎo)員一定要言而有信，做到言必行，行必果。只有這樣才能在學(xué)生心中樹立良好的形象，建立起崇高的威信。

　　3.提高自身素質(zhì)，明確方向

　　在閑暇之余要認真學(xué)習(xí)政治理論，及時學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，提高自己的思想政治素質(zhì)和理論水平，在對大學(xué)生的思想政治教育中有話講，講得通;要通過向道德楷模學(xué)習(xí)，不斷提高自己的道德修養(yǎng)，對學(xué)生以身示范;要學(xué)習(xí)和掌握教育學(xué)、心理學(xué)等多學(xué)科的專業(yè)知識，提高業(yè)務(wù)能力，能夠了解學(xué)生心理，貼近學(xué)生心靈，為教育工作的開展打好基礎(chǔ);要閱讀有關(guān)學(xué)生工作的優(yōu)秀著作，虛心向有豐富學(xué)生工作經(jīng)驗的前輩請教，學(xué)習(xí)他們成功的教育方法，少走彎路;還要豐富自己在音樂、美學(xué)、體育等方面的見識，提高欣賞能力，能夠更好地對學(xué)生開展各種形式的校園文化活動并給予支持和指導(dǎo)。所有學(xué)習(xí)的成果都要結(jié)合自己的工作實踐消化吸收。同時，要勤于動腦，總結(jié)和反思，從而摸索出適合自己的工作思路，實現(xiàn)工作方法和工作理論上的突破和創(chuàng)新。

　　4.利用現(xiàn)代信息技術(shù)實現(xiàn)工作方法創(chuàng)新

　　當今世界已逐漸進入了網(wǎng)絡(luò)信息化時代，高校的思想政治工作要與時俱進，充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)，切實提高工作的有效性。如今在大學(xué)校園內(nèi)，手機短信、微信、QQ、E-mail、MSN成為學(xué)生交流溝通的重要手段。所以，輔導(dǎo)員應(yīng)適應(yīng)時代的發(fā)展主動利用網(wǎng)絡(luò)開展工作，不斷強化網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)功能和教育功能。利用博客引導(dǎo)學(xué)生正確的輿論，利用QQ群、微信、MSN等和學(xué)生進行無障礙的溝通，進一步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、生活等，掌握學(xué)生得思想動態(tài)，可以進一步觀察學(xué)生的微小變化.網(wǎng)絡(luò)是輔導(dǎo)員與學(xué)生溝通的現(xiàn)代化工具，是現(xiàn)實的工作的紐帶.充分利用網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生工作的積極作用.