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高校建設(shè)項(xiàng)目跟蹤如何審計

文章簡要:目前,高校建設(shè)項(xiàng)目監(jiān)督體系不健全,內(nèi)部控制體系不健全,財務(wù)管理不規(guī)范。它不僅影響審計有效性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),而且具有巨大的審計風(fēng)險。 因此跟蹤審計的選擇是改變高校建設(shè)項(xiàng)目審計方法的必然要求,接下來小編簡單介紹一篇優(yōu)秀審計論文。 高校建設(shè)項(xiàng)目跟蹤審

  目前,高校建設(shè)項(xiàng)目監(jiān)督體系不健全,內(nèi)部控制體系不健全,財務(wù)管理不規(guī)范。它不僅影響審計有效性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),而且具有巨大的審計風(fēng)險。 因此跟蹤審計的選擇是改變高校建設(shè)項(xiàng)目審計方法的必然要求,接下來小編簡單介紹一篇優(yōu)秀審計論文。

現(xiàn)代審計與經(jīng)濟(jì)

  高校建設(shè)項(xiàng)目跟蹤審計,其實(shí)質(zhì)是實(shí)時審計,又稱同步審計。縱觀其發(fā)展歷程,無論是早期的結(jié)算審計,還是近期的管理審計,基本方式都是以事后審計為主,審計的重心尚且停留在造價控制方面,審計價值并沒有得到完全體現(xiàn)。下面結(jié)合筆者近年來的探索,談?wù)劯咝=ㄔO(shè)項(xiàng)目跟蹤審計推行過程中應(yīng)重點(diǎn)把握的一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)與完善措施。

  一 高校建設(shè)項(xiàng)目跟蹤審計的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

  1.選擇最佳跟蹤審計模式

  跟蹤審計主要可選用兩種操作模式:一是全過程跟蹤審計模式。從建設(shè)項(xiàng)目的投資決策、設(shè)計、招投標(biāo)、施工、驗(yàn)收交付、竣工結(jié)算進(jìn)行全過程審計監(jiān)督;二是階段性跟蹤審計模式。審計人員根據(jù)工程項(xiàng)目進(jìn)展情況,從某個階段開始介入,如投資決策階段、設(shè)計階段或是施工階段開始跟蹤。

  選擇哪種模式,沒有固定的限制,理論上說介入越早,審計效果越好,但在實(shí)際中很難操作。第一,審計人員在評價前期決策是否科學(xué)方面缺乏專業(yè)勝任能力;第二,介入越早,費(fèi)用越高,效果卻不一定明顯。因此,綜合考慮多方面因素選擇階段性跟蹤審計模式,應(yīng)從設(shè)計階段開始介入。

  2.配備跟蹤審計工作小組

  跟蹤審計小組人員的配備至關(guān)重要。由于目前高校內(nèi)部審計機(jī)構(gòu)在工程審計方面力量均較為薄弱,每當(dāng)有大型建設(shè)項(xiàng)目時,往往需要聘請造價咨詢機(jī)構(gòu)。而造價咨詢機(jī)構(gòu)的人員幾乎全部由注冊造價師、預(yù)決算編制人員和工程技術(shù)人員構(gòu)成,他們是造價方面的行家,卻缺乏審計理論素養(yǎng),工作中往往不能按審計的思路去對待和解決問題。因此,在組建跟蹤審計工作小組時,一定要重視審計組成員的搭配,根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),組長最好由內(nèi)部審計機(jī)構(gòu)審計專業(yè)人員擔(dān)任,否則“跟蹤審計”就會演變?yōu)?ldquo;跟蹤造價”,審計價值就無法得到完全體現(xiàn)。

  3.框定跟蹤審計主要對象

  在高校現(xiàn)行建設(shè)管理體制下,參與建設(shè)的主體除學(xué)校外,還有設(shè)計單位、監(jiān)理單位、施工單位、材料設(shè)備供應(yīng)單位等。在實(shí)際工作中,主要把施工單位和材料設(shè)備供應(yīng)單位作為跟蹤審計的對象。由于設(shè)計方式往往成為設(shè)計單位突破預(yù)算的重要關(guān)口,因此,應(yīng)將設(shè)計單位納入跟蹤審計的對象。在現(xiàn)行招投標(biāo)方式下,施工單位在競爭的壓力下往往被迫拋出低價,中標(biāo)以后通過偷工減料、以次充好或是制造機(jī)會獲取設(shè)計變更和現(xiàn)場簽證等途徑來獲取非法利益,但所有這些伎倆都要先過監(jiān)理這一關(guān),因此,對監(jiān)理的監(jiān)督和牽制也是跟蹤審計的重要任務(wù)。

  4.明確跟蹤審計工作重點(diǎn)

  跟蹤審計的工作重點(diǎn)主要有以下幾個方面:

  第一,設(shè)計階段。設(shè)計階段是控制工程造價的關(guān)鍵。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),高校建設(shè)項(xiàng)目跟蹤審計在設(shè)計階段應(yīng)把握以下三個重點(diǎn):(1)項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)是否明確,設(shè)計任務(wù)是否完備,設(shè)計單位選擇是否合理,設(shè)計所需要的地質(zhì)勘探等資料是否完整、準(zhǔn)確等;(2)初步設(shè)計方案是否經(jīng)過論證,功能是否滿足建設(shè)單位的要求,方案是否符合國家規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計概算是否控制在建設(shè)單位的期望值之內(nèi),設(shè)計是否經(jīng)過審查,程序是否規(guī)范合理,設(shè)計進(jìn)度是否符合建設(shè)目標(biāo)等;(3)有無實(shí)行限額設(shè)計,各專業(yè)設(shè)計配套協(xié)調(diào)是否合理,設(shè)計是否滿足建設(shè)單位的投資,結(jié)構(gòu)、選材等方面是否合理,在滿足建設(shè)單位投資目標(biāo)條件下新技術(shù)、新材料、新工藝的應(yīng)用情況,設(shè)計文件是否經(jīng)過有關(guān)部門的批準(zhǔn),設(shè)計變更是否合理等。

  第二,招投標(biāo)階段。根據(jù)會審好的圖紙制作出工作量清單,以招投標(biāo)方式在社會上公開征集施工單位、監(jiān)理單位、材料供應(yīng)商。應(yīng)把握兩個重點(diǎn):(1)是否制定了相應(yīng)的籌資計劃,籌資是否經(jīng)濟(jì)合理,資金計劃是否滿足工程建設(shè)需要,項(xiàng)目的拆遷工作是否滿足建設(shè)要求,項(xiàng)目是否經(jīng)過有關(guān)部門的批準(zhǔn),招標(biāo)申請資料是否完整、內(nèi)容是否真實(shí),招標(biāo)機(jī)構(gòu)的組建或招標(biāo)代理單位的選擇是否合理合法等;(2)招標(biāo)方式和程序是否合理合法,招標(biāo)文件是否經(jīng)過完備性、有效性和公正性審查,標(biāo)底是否經(jīng)過審計,是否體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)價,投標(biāo)資格預(yù)審工作是否合理合法,開標(biāo)、評標(biāo)、定標(biāo)過程是否規(guī)范合法,評委的選擇及評委的評審工作是否公平公正,評標(biāo)辦法是否合理,評標(biāo)報告是否真實(shí)合法,中標(biāo)結(jié)果是否進(jìn)行公示等。

  第三,簽訂合同階段。

  主要審查合同當(dāng)事人主體資格是否真實(shí),是否按照中標(biāo)人的投標(biāo)文件和中標(biāo)通知書的內(nèi)容訂立合同,合同條款是否齊全、嚴(yán)謹(jǐn)、公平、合法,承包合同雙方的權(quán)利和義務(wù)是否明確,雙方責(zé)任劃分是否清楚,合同是否對工程分包提出相應(yīng)的資質(zhì)、能力、范圍等規(guī)定,招標(biāo)項(xiàng)目合同是否進(jìn)行備案等。

  第四,施工階段。重點(diǎn)包括:(1)是否認(rèn)真進(jìn)行了圖紙會審,是否按照合同約定提供現(xiàn)場條件,是否申請領(lǐng)取施工許可證,各項(xiàng)目參加方工作制度、例會制度和信息溝通制度是否建立,物資供應(yīng)渠道是否落實(shí)、能否滿足建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)需要等;(2)各項(xiàng)目參加方是否根據(jù)各自的職責(zé)范圍,建立健全了相應(yīng)的內(nèi)控制度并有效執(zhí)行,相互間是否形成了相互配合相互制約的管理機(jī)制,確保工程施工期間各環(huán)節(jié)的暢通,工程質(zhì)量、進(jìn)度和投資目標(biāo)是否得到有效控制,物資采購供應(yīng)是否滿足進(jìn)度要求,工程計量支付是否按照合同文件進(jìn)行,計量的基礎(chǔ)資料是否真實(shí)完善,工程變更和簽證的審批是否建立了嚴(yán)格的程序,工程索賠是否遵守法律法規(guī)和合同文件,工程驗(yàn)收、資金到位是否嚴(yán)格按合同約定執(zhí)行等等。

  第五,驗(yàn)收交付階段。驗(yàn)收交付審計分為分部分項(xiàng)驗(yàn)收和總體交付使用驗(yàn)收。首先要注意每一次驗(yàn)收必須通知各方全部到場;其次,切不可走過場。一定要深入現(xiàn)場,嚴(yán)把施工圖紙與設(shè)計圖紙的一致性。變更、簽證手續(xù)是否齊全,隱蔽工程是否屬實(shí),跟蹤審計人員須在第一時間將相關(guān)施工檔案資料收集齊全,為日后竣工結(jié)算做好準(zhǔn)備。

  第六,竣工結(jié)算階段。竣工結(jié)算現(xiàn)在一般采用“標(biāo)底+變更”的方法。審核前,首先要熟悉合同和招投標(biāo)文件,弄清標(biāo)底范圍,明確哪些內(nèi)容調(diào)整涉及造價變更,哪些不涉及,再根據(jù)現(xiàn)場有關(guān)資料,審核工作量計算是否準(zhǔn)確,變更部分與現(xiàn)行規(guī)定有無沖突,清單子目套用是否正確,規(guī)費(fèi)計取是否合理,材料計價是否符合合同約定等。審計過程中,跟蹤審計人員要以事實(shí)為依據(jù),以法律為準(zhǔn)繩,既要客觀公正、堅持原則,又要注意工作方式方法,最大限度地使工程造價得到準(zhǔn)確反映。

  二 高校建設(shè)項(xiàng)目跟蹤審計的完善建議

  高校建設(shè)項(xiàng)目跟蹤審計目前還處于摸索階段,無現(xiàn)成的法律法規(guī)可供依循。在實(shí)際工作中,既要把握工作的尺度,又要最大限度地體現(xiàn)審計價值。

  1.履行職責(zé)過程中堅持審計思路

  在處理現(xiàn)場簽證的問題上,甲方工程現(xiàn)場管理人員往往希望跟蹤審計人員先表態(tài),以規(guī)避自身的管理風(fēng)險,此時跟蹤審計人員一定要堅持自己的監(jiān)督職責(zé),待工程現(xiàn)場管理人員簽署好意見后再表明立場。還有,建議跟蹤審計人員在抽查現(xiàn)場時盡量與甲方現(xiàn)場工程管理人員、監(jiān)理同行,避免發(fā)現(xiàn)問題時單方面阻止,違背管理程序,越俎代庖,引起學(xué)校內(nèi)部管理部門之間的矛盾。

  2.開展工作過程中提升審計價值

  據(jù)統(tǒng)計,自推行建設(shè)項(xiàng)目跟蹤審計以來,高校不僅腐敗案件大幅減少,且違紀(jì)違規(guī)問題也明顯下降,究其原因,不難發(fā)現(xiàn)高校建設(shè)項(xiàng)目跟蹤審計除了沿襲原有的造價鑒證與監(jiān)督職能以外,還衍生出兩項(xiàng)極其重要的職能:(1)評價職能,即對建設(shè)項(xiàng)目整體管理情況進(jìn)行評價,以自身的專業(yè)知識約束校內(nèi)管理部門權(quán)限;(2)咨詢和建議職能,事先針對高校建設(shè)項(xiàng)目易出問題的環(huán)節(jié)進(jìn)行預(yù)防與控制,及時反饋建設(shè)過程中的信息,第一時間提供解決方案,較好地解決了高;窘ㄔO(shè)監(jiān)管體制不健全、內(nèi)控制度不完善、財務(wù)管理不規(guī)范等諸多問題。審計價值不只體現(xiàn)在問題的揭示和效益的提高,還能較好地發(fā)揮預(yù)警、幫促作用,加強(qiáng)了對權(quán)力使用過程的約束。

  3.設(shè)計規(guī)劃過程中關(guān)注環(huán)境問題

  環(huán)境審計是近階段全世界審計界關(guān)注的熱點(diǎn)問題之一,配合21世紀(jì)的全球發(fā)展戰(zhàn)略“可持續(xù)發(fā)展”的主題面向全人類提出的一項(xiàng)倡議。教育是百年大計,高校在大興土木之前,更應(yīng)該堅定地走可持續(xù)發(fā)展的道路,事前將環(huán)境問題考慮進(jìn)來,綠化面積配比、節(jié)能設(shè)備購置力求一步到位,在對建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行跟蹤審計的同時進(jìn)行環(huán)境審計,形成布局合理、節(jié)能高效的硬件體系。

  4.設(shè)立建設(shè)項(xiàng)目跟蹤審計指標(biāo)體系

  為了提高建設(shè)項(xiàng)目管理審計質(zhì)量,必須使審計工作規(guī)范化,科學(xué)評價建設(shè)項(xiàng)目管理績效狀況,如何建立項(xiàng)目管理審計的評價標(biāo)準(zhǔn)或評價指標(biāo)是亟待解決的問題。目前建設(shè)項(xiàng)目績效審計剛剛引入我國,并沒有正式的法律法規(guī)對其績效指標(biāo)加以界定,沒有一套科學(xué)、系統(tǒng)的評價指標(biāo)體系予以參考,從而加大了績效審計工作的難度。因此對建設(shè)項(xiàng)目績效審計評價指標(biāo)體系的研究已是當(dāng)務(wù)之急。

  總之,建設(shè)項(xiàng)目跟蹤審計作為現(xiàn)代審計制度的一種創(chuàng)新,在實(shí)踐中已彰顯出它的積極作用,具有廣闊的應(yīng)用前景。當(dāng)前,在高校建設(shè)過程中,我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),在實(shí)踐中深化對跟蹤審計的認(rèn)識,加強(qiáng)對跟蹤審計的研究,使之不斷完善和提高,從而促進(jìn)建設(shè)項(xiàng)目規(guī)范、有序、有效運(yùn)行,為高校的改革和發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

  參考文獻(xiàn)

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  閱讀期刊:現(xiàn)代審計與經(jīng)濟(jì)

  《現(xiàn)代審計與經(jīng)濟(jì)》Shaanxi Audit(雙月刊)曾用刊名:陜西審計,1985年創(chuàng)刊,是面向全國公開發(fā)行的經(jīng)濟(jì)類期刊。雜志圍繞經(jīng)濟(jì)工作中心,宣傳黨和國家有關(guān)審計工作的方針、政策和法律法規(guī),傳播經(jīng)濟(jì)、審計信息,總結(jié)交流工作經(jīng)驗(yàn),樹立審計和財經(jīng)領(lǐng)域遵紀(jì)守法的典型,揭露了經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的腐敗現(xiàn)象,弘揚(yáng)社會主義精神文明,指導(dǎo)推動審計健康發(fā)展。

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