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博士評職稱有哪些要求

文章簡要:博士評職稱有哪些要求?我們常見的職稱就是初級(jí)職稱、中級(jí)職稱、高級(jí)職稱(正、副高職稱)。其中中級(jí)職稱一般是指博士研究生畢業(yè),經(jīng)考核,可以直接認(rèn)定為中級(jí)。副高級(jí)職稱是博士研究生畢業(yè),取得中級(jí)職稱,從事專業(yè)技術(shù)工作兩年以上。所以這里也是以副高職稱為例,為大家

  博士評職稱有哪些要求?我們常見的職稱就是初級(jí)職稱、中級(jí)職稱、高級(jí)職稱(正、副高職稱)。其中中級(jí)職稱一般是指博士研究生畢業(yè),經(jīng)考核,可以直接認(rèn)定為中級(jí)。副高級(jí)職稱是博士研究生畢業(yè),取得中級(jí)職稱,從事專業(yè)技術(shù)工作兩年以上。所以這里也是以副高職稱為例,為大家說明一下博士評副高職稱的要求,供大家參考。

博士評職稱有哪些要求

  專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷(能力)條件:

  一、系統(tǒng)講授2門以上課程,其中1門為基礎(chǔ)課,并按教學(xué)計(jì)劃的要求組織課堂討論、社會(huì)調(diào)查,指導(dǎo)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文、設(shè)計(jì)。

  二、在任現(xiàn)職期間有1年以上學(xué)生教育管理工作經(jīng)歷(包括專兼職團(tuán)干、專兼職學(xué)生輔導(dǎo)員、班主任等)或1年以上下鄉(xiāng)支教、掛職鍛煉的工作經(jīng)歷。

  三、指導(dǎo)青年教師、進(jìn)修教師學(xué)習(xí)1年以上,或協(xié)助教授指導(dǎo)過研究生。

  四、作為主要完成人,參加過自治區(qū)級(jí)以上的科研項(xiàng)目全過程研究開發(fā)工作,并取得一定成果,或在本學(xué)科領(lǐng)域開展科研工作,發(fā)表較高水平的學(xué)術(shù)論文(著作)或藝術(shù)作品。

  業(yè)績成果條件:

  任現(xiàn)職以來,完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量,教學(xué)綜合考核成績?yōu)锽級(jí)(良好)以上,且具備下列條件之一:

  一、在教學(xué)研究上有較深的造詣,參與自治區(qū)級(jí)以上教學(xué)改革研究項(xiàng)目研究,并在公開發(fā)行的刊物發(fā)表1篇以上教學(xué)研究論文。

  二、獲自治區(qū)級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)、發(fā)明獎(jiǎng)、星火獎(jiǎng)、社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)或其他自治區(qū)級(jí)專業(yè)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)以上1項(xiàng)。

  三、獲自治區(qū)級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎(jiǎng)以上1項(xiàng)。

  四、作為主要完成人,完成自治區(qū)級(jí)以上的科研項(xiàng)目1項(xiàng),并取得顯著成果。

  五、作為主要完成人完成的科研成果、開發(fā)的新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品或處理重大、關(guān)鍵性技術(shù)問題,通過自治區(qū)級(jí)以上成果鑒定,并已推廣應(yīng)用,獲得較大的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益。

  論文、專著條件:

  (一)公開發(fā)表被SCI、EI、SSCI收錄的本專業(yè)論文2篇以上(其中1篇為第一作者或通訊作者);

  (二)公開發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文3篇以上(本人為第一作者或通訊作者),其中2篇在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表(或?yàn)镾CI、EI、SSCI收錄論文);

  (三)公開出版本專業(yè)學(xué)術(shù)專著或譯著(本人撰寫、翻譯10萬字以上/部),或參編教育部高等教育規(guī)劃教材(本人撰寫8萬字以上/部),同時(shí)在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊上(或?yàn)镾CI、EI、SSCI收錄論文)發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文2篇以上(其中1篇為第一作者或通訊作者)。

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