職業(yè)教育類核心期刊都有哪些

　　職業(yè)教育是指讓受教育者獲得某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動所需要的職業(yè)知識、技能和職業(yè)道德的教育。目的是培養(yǎng)應(yīng)用型人才和具有一定文化水平和專業(yè)知識技能的社會主義勞動者，社會主義建設(shè)者，與普通教育和成人教育相比較，職業(yè)教育側(cè)重于實踐技能和實際工作能力的培養(yǎng)。那么職業(yè)教育類核心期刊都有哪些呢?

　　1、《職教論壇》(月刊)

創(chuàng)辦于1985年，是由江西科技師范學(xué)院主辦，受教育部職成司指導(dǎo)、面向全國公開發(fā)行的職業(yè)技術(shù)教育綜合性刊物。本刊堅持刊物的專業(yè)性、理論性、指導(dǎo)性定位，堅持為職教事業(yè)服務(wù)、為廣大職教工作者服務(wù)的宗旨，注重科學(xué)性、先導(dǎo)性、開放性、言論性和可讀性，雜志發(fā)行覆蓋面已遍及全國31個省(市、區(qū))，是我國具影響的職教刊物之一。

　　2、《教育與職業(yè)》

　　是全國教育類中文核心期刊，以繁榮教育科學(xué)研究，倡導(dǎo)教育理論和實踐創(chuàng)新，服務(wù)教育學(xué)學(xué)科建設(shè)及教育改革和發(fā)展為辦刊宗旨。雜志現(xiàn)為旬刊，上旬刊為全彩色印刷，主要刊登有關(guān)教育與職業(yè)方面綜合內(nèi)容，中、下旬刊內(nèi)文為黑白印刷，主要刊登教育研究學(xué)術(shù)論文。欄目設(shè)置有研究與探索、教育管理、師資建設(shè)、德育研究、成人教育、課程與教學(xué)、交流平臺。

　　3、《中國職業(yè)技術(shù)教育》(旬刊)

　　創(chuàng)刊于1993年，是由中華人民共和國教育部主管，教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所、中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會和高等教育出版社共同主辦的一份綜合性中文期刊，集政策指導(dǎo)性、學(xué)術(shù)理論性和應(yīng)用服務(wù)于一身，是教育部指導(dǎo)全國職業(yè)教育工作的重要輿論工具，是服務(wù)各級各類職業(yè)教育機構(gòu)的主要陣地。

　　4、《職業(yè)技術(shù)教育》(旬刊)

　　創(chuàng)刊于1980年，由吉林工程技術(shù)師范學(xué)院主辦，宣傳國家職業(yè)技術(shù)教育的方針政策，開展教學(xué)理論研究，介紹教學(xué)改革新鮮經(jīng)驗，為職教教師和教學(xué)工作者提供理論與方法借鑒。欄目設(shè)置有教改視點、綜合研究、高等教育、中等教育、成人教育、社區(qū)教育、教育技術(shù)、德育。

　　5、《職業(yè)技術(shù)教育研究》(月刊)

　　創(chuàng)刊于2003年，是由遼寧省民辦教育協(xié)會主辦，以職業(yè)教育、成人教育、民辦教育機構(gòu)及學(xué)校和培訓(xùn)部門的管理者、教師、教科研人員為主要讀者對象的綜合性學(xué)術(shù)期刊。以宣傳黨和國家關(guān)于職業(yè)教育、成人教育、民辦教育等方面的方針、政策、以及交流、推廣和介紹本領(lǐng)域國內(nèi)外的教科研成果和先進經(jīng)驗為宗旨;以引導(dǎo)和推動本領(lǐng)域的教育管理、教育研究工作為已任。