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摘要:文章從課前以微課激發(fā)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的意識(shí)、課堂中通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)增強(qiáng)學(xué)生主動(dòng)探究的能力、課后以多樣化作業(yè)形式培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性精神、師生交往中用開(kāi)放性情構(gòu)建主體性理念下的現(xiàn)代...
時(shí)間:2019-09-12
摘要:培養(yǎng)學(xué)生的歷史學(xué)科能力是中學(xué)歷史教學(xué)的基本任務(wù)。學(xué)生的歷史學(xué)科能力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)理解、實(shí)踐應(yīng)用、遷移創(chuàng)新所包含的各個(gè)能力要素上?疾閷W(xué)生的歷史學(xué)科能力是中考?xì)v史命題的目...
時(shí)間:2019-09-12
在整個(gè)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)革命進(jìn)程中,市場(chǎng)是最終的決定因素。要加快貴州農(nóng)業(yè)發(fā)展,必須適應(yīng)貴州山區(qū)特點(diǎn),符合現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律,與大市場(chǎng)有機(jī)結(jié)合,真正在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展上走出一條嶄新的新路。深...
時(shí)間:2019-09-11
[摘 要] 在高校英語(yǔ)翻譯教學(xué)中,為了能保證教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),掌握知識(shí)內(nèi)容,不僅要明確教學(xué)任務(wù),還需要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,保證學(xué)生自身應(yīng)用能力的提升。本文通過(guò)對(duì)語(yǔ)塊化模式的分析...
時(shí)間:2019-09-11
習(xí)近平總書(shū)記在 2018年全國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會(huì)上的重要講話,繼十九大后,再一次明確指出良好生態(tài)環(huán)境是最普惠的民生福祉,堅(jiān)持生態(tài)惠民、生態(tài)利民、生態(tài)為民的精神。更明確指出:要全...
時(shí)間:2019-09-11
信息技術(shù)具備豐富的圖文、音頻和視頻優(yōu)勢(shì),可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、感覺(jué),以切實(shí)感受來(lái)理解知識(shí)、掌握知識(shí),從而增強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)的趣味性和互動(dòng)性,為推動(dòng)教育教學(xué)改革拓寬了路徑。...
時(shí)間:2019-09-10
2018 年 11 月 15 日《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化規(guī)范發(fā)展的若干意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》)頒布,《意見(jiàn)》提出,民辦幼兒園一律不準(zhǔn)單獨(dú)或作為一部分資產(chǎn)打包上市,明確遏制過(guò)度...
時(shí)間:2019-09-10
摘要:改革開(kāi)放以來(lái),特別是進(jìn)入21世紀(jì)以后,經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,人民生活水平提高,隨之而來(lái)的是對(duì)周?chē)纳瞽h(huán)境的要求也有所提高。近來(lái),人們?cè)絹?lái)越關(guān)注身邊的綠化,而園林景觀就是和人...
時(shí)間:2019-09-10
[ 摘要 ] 目的 研究中藥治療在抗精神藥物所導(dǎo)致肥胖中的臨床效果。方法 選取2017年1月~2018年1月在本院接受治療的100例抗精神藥物所導(dǎo)致的肥胖患者為研究對(duì)象,按照隨機(jī)分配的方法將...
時(shí)間:2019-09-09
交通運(yùn)輸是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)和服務(wù)性行業(yè),影響著人們的福祉、國(guó)家經(jīng)濟(jì)前景和社會(huì)生活質(zhì)量?煽康慕煌ɑA(chǔ)設(shè)施是服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支撐,聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展...
時(shí)間:2019-09-09